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针对工业设计专业实习类课程教学中忽视学生个体特点的问题,本文提出将OBE（out comes-based education）教学模式引入工业设计专业实习类课程,以目标等级和目标完成度两项指标引导学生自主实习。
OBE理念引入工业设计专业实习课程的初步探索
【摘 要】
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针对工业设计专业实习类课程教学中忽视学生个体特点的问题,本文提出将OBE（out comes-based education）教学模式引入工业设计专业实习类课程,以目标等级和目标完成度两项指标引
【机 构】
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东北林业大学
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2018年28期
【基金项目】
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东北林业大学教育教学研究项目资金资助,项目编号DGY-2016-19
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