论文部分内容阅读
新中国70年高扬爱国主义旗帜,坚持不懈加强爱国主义教育的理论创新和实践创新之路,也是爱国主义教育话语演变与创新之路。文章通过阐释爱国主义教育话语的内涵与逻辑,考察不同历史发展阶段爱国主义教育话语的演变轨迹,分析爱国主义教育话语的特征与现实启示,为创新爱国主义教育话语体系提供历史考察和实践经验。