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在分析《测量学》实践教学内容的基础上,对实践教学所需要的测量仪器在测量精度、可操作性等方面的要求进行了讨论。全站仪与水准仪、经纬仪等传统光学仪器能否满足实践教学对仪器性能、数字化程度等方面的要求进行比较。在此基础上,给出以全站仪为重点,顾及传统光学仪器的《测量学》实践课程体系。
《测量学》实践教学中全站仪与光学仪器的比较
【摘 要】
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在分析《测量学》实践教学内容的基础上,对实践教学所需要的测量仪器在测量精度、可操作性等方面的要求进行了讨论。全站仪与水准仪、经纬仪等传统光学仪器能否满足实践教学对仪器性能、数字化程度等方面的要求进行比较。在此基础上,给出以全站仪为重点,顾及传统光学仪器的《测量学》实践课程体系。
【机 构】
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安徽省宿州学院 环境与测绘工程学院,安徽 宿州,234000
【出 处】
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阴山学刊(自然科学版)
【发表日期】
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2015年02期
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