【摘 要】
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本课以“导”为核心,在激趣中融入三个阅读要点:这是一本什么样的书、为什么要读这本书(阅读价值)以及如何读这本书(阅读方法)。引导学生通过品味《红楼梦》中的琐细情节,来
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本课以“导”为核心,在激趣中融入三个阅读要点:这是一本什么样的书、为什么要读这本书(阅读价值)以及如何读这本书(阅读方法)。引导学生通过品味《红楼梦》中的琐细情节,来体会《红楼梦》丰厚的意蕴,从而培养学生的阅读兴趣,探究阅读《红楼梦》的方法,感受《红楼梦》独特的艺术魅力;在探索的过程中,学会用思辨思维分析、思考小说人物和主题,体会中华文化的博大精深,从而涵养人格、丰富心灵。
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