超大剂量维生素B6抢救异烟肼中毒12例报告

来源 :中华今日医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:iserce
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察探索超大剂量维生素B6治疗异烟肼中毒的急救模式。方法:入院后确诊为异烟肼中毒给及时洗胃导泻等治疗,基础上应用超大剂量维生素B6治疗。首次10g,以后每抽搐一次给维生素B65~10g。结果:12例均痊愈出院,疗效确切,治愈率达100%。结论:异烟肼中毒及早洗胃,超大剂量应用维生素B6静注是关键。
其他文献
伴随文本既影响着接收者对电影文本的意义解读,也丰富了电影文本的符号意义。电影伴随文本通过副文本意义推送、型文本意义引导、前文本意义嵌入等方式运行。接收者对伴随文
随着经济活动的频繁和复杂,企业的会计信息失真现象有越来越严重之趋,如:乱挤成本、费用;私设会计账簿;内部会计核算管理制度不健全,根据领导意图随意调整利润;向会计资料使
随着经济全球化发展,FDI不仅仅发挥着弥补东道国资金缺口、增加就业的作用,更要的是其通过技术溢出对东道国的创新乃至经济发展的作用。现如今,中国已成为世界上吸引外资最多
进入小学高年级以后,教师应该培养学生独立自主的学科预习能力,减轻课上教学负担,优化课上教学效果。本文就探讨了小学语文高年级预习教学的真正价值,并从多个方面论述小学生高年
摘 要:《教师教学用书》与学生教材密切相连,是教师备课、对教材进行分析的有力依据之一。教学实践中,数学教师在备课时往往只习惯借助于《教师教学用书》来对学生、教材进行分析。《教师教学用书》的合理使用既是教师把握教材的依据又是教师逐步达到驾驭教材的重要途径。本文笔者通过两大方面阐述了对《教师教学用书》的理解。  关键词:数学教学;教材运用;备课;指导  《教师教学用书》与学生教材密切相连,是教师备课、
以天然氨基酸(L-酪氨酸)为原料合成环二肽,以环二肽为单体用光气法合成了属于拟聚氨基酸的聚碳酸酯,该聚合物的结构特点为主链肽键与非肽键重复排列,其主链结构中既有水解键又有酶
民主测评是我国党政领导干部选拔任用及其考核评价的一种重要形式,但在实践中却出现了很多问题,通过对这些问题的反思可以发现,建立以实绩为导向的党政领导干部绩效评价体系
本报讯 近日,北票市第三高中组织全校师生和家长,举行了一场别开生面的学生家长会,深受广大学生和家长及社会各界的好评。$$  据了解,当日一大早,该校各年级学生在校门列队迎接
报纸
培养初中学生物理课堂上的问题解决能力.是初中物理能力教育的核心.也是教育目的得以实现的重要标志.物理学科本身的特点决定了它具有相对的复杂性,因此,学生必须具备相应的各种能
目的:了解中老年Ⅱ型糖尿病人与非糖尿病人股骨近端骨密度变化的差异性,防治或减少股骨近端骨折的发生。方法:采用国产DEXAUNIT—2000双能X线骨密度仪测量212例女性中老年股骨近