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随着智慧医疗的快速发展,数据素养研究日益受到人们重视,但目前对其概念尚未形成统一认识。本文主要探讨数据素养概念的内涵,分析国内部分高等医学院校数据素质教育的现状,对医学高校开展数据素养教育存在的问题进行剖析并提出建议,旨在加强我国数据素养教育的师资培养,探索适合智慧医疗发展的数据素养培养体系。