【摘 要】
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目的探讨认知护理在早期乳腺癌治疗中的作用。方法采用抑郁、焦虑症状自评量表和简易应对方式问卷，评定并比较54例早期乳腺癌症患者进行认知护理前后的心理状况。结果实施认知
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目的探讨认知护理在早期乳腺癌治疗中的作用。方法采用抑郁、焦虑症状自评量表和简易应对方式问卷，评定并比较54例早期乳腺癌症患者进行认知护理前后的心理状况。结果实施认知护理后，患者的抑郁、焦虑程度明显下降，差异有统计学意义（p〈0．01）；患者的应对方式评分与护理前比较，积极应对增加，消极应对减少，差异有统计学意义（p〈0．05）。结论实施认知护理对早期乳腺癌患者心理状况的改善有较好效果，值得推广。
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