异构网络MMS互联的形式化描述,分析及实现

来源 :计算机研究与发展 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gfjgds
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在简述MMS协议规范和服务定义的基础上,根据MMS的状态转换图,对互联异构网络的网关机进行了设计和描述,并利用Petri网对异构网络MMS互联进行描述和分析。在此基础上实现了应用于CIMS环境的异构网络MMS通信系统。
其他文献
按照辽宁省教育厅和辽宁省基础教育教研培训中心的要求和安排,辽宁省基础教育教研培训中心语文研训部和辽宁省中语会于2005年7月18日-20日在辽宁省本溪市对全省各市及县区中语
谈教学评论必然会谈到教学评价,要洞悉小学数学教学评论在小学数学教学上的应用,必然要理清教学评伦与教学评价的关系,那么小学数学教学评论与小学数学教学评价的区别与联系何在呢?“教学评论”,可以就一教学现象,谈谈自己的教学主张。教学评论不等于教学评价,教学评价需要对评价的问题作出一种类似与好坏、对错、优劣的价值判断,而教学评论不一定要作出什么价值判断,它可以是一种“论述”,引发评论者和被评者更多的思考,
期刊
电视会议系统是计算机支持的协同工作的一种典型的应用。在设计电视会议的共享白板系统时,保证所有用户的感觉一致性是非常重要的。文中给出了一致性的3种定义,并以客户-服务器模
美术教学应在师生之间讨论交流中进行。在互动中,教师可以利用平等的关系,引导孩子发现美,欣赏美。在课堂中运用语言对孩子的学习活动进行评价,可以帮助孩子理解,有助于孩子形成正
文中讨论了从传统计算到客户机/服务器计算的转变,分析在了NetWare网络环境下,如何利用IPX通信协议,达到实时通信的目的,由此引出利用C++封装,重载等特性,实现共享的关系数据管理系统,完成客户机/服
本文从实例分析总结了在宽度优先语义下对CLP(R)程序进行部分演绎的基本规则和两条特殊规则,首次提出了将抽象解释技术应用于CLP(R)程序的部分演绎的新课题。本文的结果虽然是初步的,但它是
在大力倡导素质教育的今天,美术学科越来越受到更多人的重视。美术课堂教学必须改变以往教学中存在的问题,并积极探索行之有效的教育教学法,以适应新课程改革的需要。那么,在课堂教学实践中,具体应该怎样去做,如何体现课改的新理念,更好地搞好美术教学,是每一位美术教师需要探索和思考的,为此,笔者谈谈自己的观点。    一、充分应用多媒体手段辅助教学    运用多媒体技术辅助美术教学既是当前教学改革的发展趋势,
大连市经济技术开发区第十一中学座落于开发区东部。多年来,学校始终把“和谐、发展、习惯、多元”作为办学理念,秉承“把学校变成学生学习的校园、生活的家园、成长的乐园”为
我们选择老年人为研究对象,利用彩色多普勒血流成像(color Doppler flower imaging, CDFI)技术,观察服用芎归滴丸后肾动脉血流状态及阻力指数变化,探讨芎归滴丸对老年人肾脏