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思想政治教育评价是思想政治教育工作的重要组成部分，具有调整思想政治教育目标、改进方法、优化过程、提高效率等方面的特征，逐渐成为思想政治理论研究的热点。目前高校思想政治教育评价存在评价目标狭隘、评价结构单调、评价过程缺乏针对性、评价标准主观等诸多困境，急需构建科学化、合理化的思想政治教育评价体系，确保思想政治教育评价的客观性、有效性。思想政治教育评价的合理运用，是思想政治教育得以进行的有利保障。为了更好地促进思想政治教育的发展，需要我们对其评价正确对待。