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“道生一,一生二,二生三,三生万物.”任何事物的发展都遵循着由简到繁、由浅入深的规律,数学中的“全等”也不例外,通过严密审题后的步步推论,由已知到未知,从未知中获取相关结论.下面,结合两道题目谈谈解决复杂全等问题的思路和方法,与大家分享.
循序渐进 由简到繁——关于较复杂的全等题型的感悟
【摘 要】
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“道生一,一生二,二生三,三生万物.”任何事物的发展都遵循着由简到繁、由浅入深的规律,数学中的“全等”也不例外,通过严密审题后的步步推论,由已知到未知,从未知中获取相关
【机 构】
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南京师范大学第二附属初级中学八(6)班
【出 处】
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初中生世界(八年级)
【发表日期】
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2019年9期
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