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“国学”是中华传统文化的精华。以国学为载体对青少年进行人格培养有其重要的现实意义。发挥国学在青少年人格培养中的作用，必须以目标的指向性精选典籍为内容，以途径的多元化营造教育环境，以实践的主体化构建内化平台，把握好传承文化与学习典籍、目标与切入点的统一、传统文化与时代精神的有机整合。
以国学为载体对青少年学生进行人格培养探讨
【摘 要】
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“国学”是中华传统文化的精华。以国学为载体对青少年进行人格培养有其重要的现实意义。发挥国学在青少年人格培养中的作用，必须以目标的指向性精选典籍为内容，以途径的多元化
【机 构】
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哈尔滨市社会科学院青少年发展研究中心
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2010年7期
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