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学生语言文字运用能力的培养是当前语文教学的重要目标。有效的语文教学是在扎实的语用训练中进行的，是理解与表达相辅相成的。发挥教材‘‘抛砖引玉”的引子作用，深入挖掘文本中‘‘语用”训练点，以读促写，以写促读，培养学生语用能力，从而提高学生的语文素养。
抛砖引玉把握阅读教学中“语用”的训练点
【摘 要】
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学生语言文字运用能力的培养是当前语文教学的重要目标。有效的语文教学是在扎实的语用训练中进行的，是理解与表达相辅相成的。发挥教材‘‘抛砖引玉”的引子作用，深入挖掘文本
【机 构】
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三明市梅列区东新小学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2016年6期
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