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建构主义作为一种学习哲学,是教育研究的重要领域,目前已取得了丰富的研究成果。该文回顾了建构主义理论研究的现状,并对建构主义研究及应用探索的新领域进行了分析和探讨。
建构主义学习理论述评
【摘 要】
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建构主义作为一种学习哲学,是教育研究的重要领域,目前已取得了丰富的研究成果。该文回顾了建构主义理论研究的现状,并对建构主义研究及应用探索的新领域进行了分析和探讨。
【机 构】
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宁波大学师范学院,西北师范大学教育科学学院
【出 处】
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教师教育研究
【发表日期】
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2004年05期
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