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传统上教育心理学把学习动机定义为激发与维持学生从事学习行为,实现学习目标。在现代的教学中常常会出现这样的情况,课堂上面总会有一些学生思想不集中,开小差,影响了教师上课的进度,从而导致教学质量下降。提高学生的学习动机此时就成了刻不容缓的事情。
教师如何激发学生的学习动机之我见
【摘 要】
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传统上教育心理学把学习动机定义为激发与维持学生从事学习行为,实现学习目标。在现代的教学中常常会出现这样的情况,课堂上面总会有一些学生思想不集中,开小差,影响了教师上
【机 构】
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辽宁省盘锦市教育事业发展服务中心
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年24期
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