目的 评价三维适型放疗同步吉西他滨化疗老年局部晚期食管癌的近期疗效及不良反应。方法 94例食管癌患者随机分为放化疗组和单纯放疗组,各47例。两组均行原发灶及纵隔转移淋
UC以资源占用少，功能齐全等特点吸引了网络中越来越多的聊天用户。由于现在针对UC的攻击方式不多，所以很多用户都对UC的安全掉以轻心，这里我给大家介绍一个UC漏洞，希望大家加强安
【摘要】在新课程标准的指导下，中学作文要表达学生真情实感。也就是要引导学生写作的个性化，改变以往作文内容“空洞无物”“千人一面”的情况。这就要求教师在新课程的指导下研究提升学生个性化写作的教学活动。 【关键词】个性化写作 教学策略 思维引导 《语文课程标准》强调：“注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容”，“珍视个人的独特感受”。从中我们可以深刻地感受到：注重从学生的生活视野
目的讨论消化性溃疡的护理措施与体会。方法对58例消化性溃疡患者进行回顾性分析。结果 58例消化性溃疡患者治愈56例,有显著效果2例。结论选取相应的临床护理对策可有效的提
近年来,许多畜禽病毒性传染病已不能依靠传统疫苗如灭活疫苗、弱毒疫苗等对其进行防治,DNA疫苗的出现使得这一状况得到改善.编码病毒、细菌和寄生虫等不同种类抗原基因的质粒
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【摘 要】在解题中,学生往往缺乏正确解题的思维意识,抓不住问题的内在联系和本质属性,以至于解题生搬硬套,甚至束手无策。数学解题中的转化意识就是从观察数学题本身入手,发现它的组成部分的特征和各种关系,通过转化各种知识经验,把问题化归为熟悉的问题或想出新的方法,从而确定解题策略，关键就是恰当地变换问题。 【关键词】数学 解题计划 过程分析 在解题中,学生往往缺乏正确解题的思维意识,抓不住问题