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研究信息技术与小学高年级习作教学整合,就是要改革传统习作教学模式,改善教学环境,转变学习方式,提高学习效率,从而达到新课程习作教学的目标,促进学生发展。信息技术与习作教学整合的内容很广,所涉及的问题很多,笔者基于多年的教学经验,下面仅就信息技术与小学高年级习作教学整合的几个方面作一些简单的探讨。一、信息技术与高年级习作教学整合的概念诠释信息技术与小学高年级习作教学整合.