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合理的英语课堂评价可以活跃课堂教学气氛,挖掘学生的学习潜力,提高英语课堂教学效果,促使学生树立自信心,更好地认识自我。当前高中英语课堂评价存在评价过于随意、学生地位被动,忽视过程评价、脱离学生实际等情况。要注重师生积极互动,发挥激励作用;合理处理各种关系,规范评价用语;结合学生实际,实施因材施教。