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<正>【创意设计】教学目标:1.理清文章思路,理解作者的劝勉技巧;2.感受作者博大的胸襟。教学重难点:重点在于引导学生深入理解作者的劝勉方法,难点在于理解三、四段写景部分的写作意图。教学时数:第二课时(第一课时做好充分的预习——熟读课文,疏通文意)一、导入:二十多年前,台湾著名诗人余光中先生来
从疑惑处突围——《岳阳楼记》创新设计
【摘 要】
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<正>【创意设计】教学目标:1.理清文章思路,理解作者的劝勉技巧;2.感受作者博大的胸襟。教学重难点:重点在于引导学生深入理解作者的劝勉方法,难点在于理解三、四段写景部分
【机 构】
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湖北省武汉第三寄宿中学
【出 处】
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语文教学与研究
【发表日期】
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2018年11期
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