【摘 要】
：
英语学习的好坏关系着学生成绩的好坏以及以后的学校、择业选择.其中,阅读在英语学习内容中占了很大的比重,尤其需要引起师生的重视.此外,新教学大纲也明确要求,要重点培养学
论文部分内容阅读
英语学习的好坏关系着学生成绩的好坏以及以后的学校、择业选择.其中,阅读在英语学习内容中占了很大的比重,尤其需要引起师生的重视.此外,新教学大纲也明确要求,要重点培养学生的阅读能力.高中英语阅读不仅可以帮助学生更好地理解课本知识,还有助于提高学生的语言表达能力,发展学生们的英语综合技能.然而,目前的英语阅读教学还存在很多问题,怎么让学生快乐地进行阅读成为了教师急需解决的难题.本文将就如何进行高中英语的快乐阅读教学进行分析,探讨目前阅读教学存在的问题以及快乐阅读教学法的应用策略.
其他文献
在初中英语教学课堂上,阅读是学生们学习、积累英语知识的主要途径,然而如今学生们英语阅读效果不理想,教师转变阅读教学方式,将深度学习理念融入其中,引导学生们在阅读中发
无论英语水平高还是低,无论是初学者还是常年学习英语的人,想要学好英语,就必须认识到英语阅读的重要性.小学生作为学习英语的初学者,口语水平差,词汇量少而简单,英语的阅读
在我们漫长的学习过程中,阅读能力一直是非常重要的,阅读能力不管在什么学科中都有体现.基于阅读能力的重要性,那么对于初中英语的阅读能力的培养,有什么技巧呢?我们平时的考
语言不仅是交流的工具,更是思维的工具.批判性思维能力对学生的学习和发展至关重要.初中生通过英语阅读课不仅可以获得语言知识、提升语言技能,更能够有效地发展批判性思维能
随着当今呈现出的世界多极化、经济全球化以及信息化的发展态势,人们越来越意识到英语口语表达的重要性,从而忽视了对书面表达能力的培养.作为世界范围内使用最广泛的语言,英