【摘 要】“中央七号文件”的出台对解决当前学校体育的若干问题，推动学校体育改革发展具有理论指导、方向引导作用，是开创我国体育工作新局面的纲领性文件。我校作为芦溪县的篮球传统项目学校，通过开展阳光体育运动、举行“艺术节”等一系列丰富多彩、行之有效的活动，着力打造“健康校园”，为学生生动活泼、积极主动 地发展开辟了广阔的平台，开创了体育传统项目学校的新局面。
　　【关键词】中央七号文件 阳光体育运动 开创篮球新局面
　　芦溪县源南学校作为芦溪县的篮球传统项目学校，我校通过开展阳光体育运动、举行“体育文化节”等一系列丰富多彩、行之有效的活动，着力打造“健康校园”， 为学生生动活泼、积极主动地发展开辟广阔的平台，开创了体育传统项目学校的新局面。
　　一、更新教学，多方渠道，落实教学，贯彻事实全面实施
　　为了营造第二课堂校园氛围，作为一个篮球传统学校，我校将全面实施统一教学。
　　1.呈现多样化、个性化、开放性的健康教学。
　　作为篮球体育传统项目学校，我们将要把这项工作长期地进行。教学突出多样性、选择性和指导性，力求课堂教学去贴近学生的生活，贴近学生的实际，培养学生的终身体育锻炼习惯，提高学生的终身体育能力。
　　2.课内外相结合，形成校园课内外一体化教学。
　　在教学上，不仅在课堂内进行教学来培养学生兴趣和提高技能，还在课下采用各种兴趣练习小组等形式来培养学生主动到操场上去，形成“课堂为中心，课外活动为辅助;学生锻炼身体为中心，学生自主学习为辅助”的一个完整系统。
　　二、策划的科学性、精确性，精心精细落实，追求阳光运动的常态化
　　在实施阳光体育运动的过程中，为了确保学校篮球特色项目高质高效地开展，体育组老师精心策划好每一项活动，确保每一个活动都行之有效地进行，追求阳光体育运动的常态化。
　　1.体育组精心组织每一项活动，营造学校篮球特色氛围。
　　为把学校阳光体育工作真正落到实处，我校体育老师和班主任积极开展健康性、趣味性和竞技性于一体的强身健体活动，如每年五月份的春季拔河比赛;六月份的篮球周系列活动;十月份的县冬季运会和全乡田径运动会等活动。另一方面深入推进阳光体育运动，积极组织参与芦溪县的阳光体育展示活动。
　　2.以培养学生体育兴趣为出发点，形成终身体育能力。
　　体育教学质量在于学生对体育活动学习兴趣，充分利用各科所学的教学内容的基本特征，充分挖掘教材中的快乐教学，调动学生学习的积极性。
　　三、基础教学，等级输送，课外训练的统一化
　　我校始终坚持全面结合，平战结合（人民防空建设的用语，“立足战备，着眼平时，服务社会，造福人民”的行为统称平战结合），校内外结合，训练比赛相结合进行训练。近几年来，我校向各级运动队、重点中学输送大量人才，在县级比赛中获得优异成绩。
　　四、灌输理论，资源共享，推进传统项目的新局面
　　新课程的改革对体育老师提出了更高的要求，理论与实践相结合的培训学习开阔了眼界，更新了教育理念、开拓了知识视野、丰富了理论知识、提高了综合素质和业务能力，我们体育老师平时就要注重学习，苦练内功，提高自己的综合素质，从而使我们的教学更得心应手。
　　五、钻研课题，课题引路，开创传统项目的新局面
　　在搞好教学、活动、训练的同时，体育组全体老师还积极投身到体育科研工作，先后参加了学校省级课题、国家骨干教师培训等研究课题，每一位老师都认真参与收集资料，主动承担教研课、公开课，学校的这几项课题在县、市级的评比中均荣获一致肯 定，从而也更奠定了传统项目发展的新局面。
　　作为传统项目学校的体育老师，我们有信心将所学的教育新理念、专业新知识带到今后的工作中去，把“阳光体育”运动作为素质教育的突破口来抓，使“阳光体育”真正发挥促进身心健康的积极作用，更科学更规范地开展常规训练，创新工作方式，进一步深化校园体育文化，凸现体育特色，抢抓发展机遇，为传统项目学校的不断攀升做出我们应有的贡献！
　　参考文献：
　　[1]李艳斌.“阳光体育运动”下的中等职业学校体育课改革探索[J].继续教育研究，2011.
　　[2]黄靓.开展阳光体育运动  开创传统校新局面[OL].世界大学城网站.