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英语作为初中阶段的主要科目，备受家长和老师的关注，那么如何有效提高初中英语的教学质量，便成了英语教师需要重点思考的问题。研究表明，情境教学法的应用，能够有效带动学生的学习积极性，提高英语教学质量。因此，本文主要就情境教学法的理论基础以及在英语教学中的应用方法进行分析，希望能给相关工作者带来一些帮助。