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从就业信息获取途径、物质利益认知及身心压力与受关爱程度差异三个方面，分析了当前高校贫困生与非贫困生的就业认知差异，并进一步探讨了认知偏差对职业选择定位和择业要求的影响。针对贫困生的特殊性，从贫困生就业前的家庭调查、就业前的特殊心理辅导和由实际出发树立就业理念三个方面，提出了帮助贫困大学生建立正确的职业价值观、调整就业压力、进行合适的职业选择和应对就业挫折的有效引导方法，以期为贫困生的就业选择提供参考。