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流行音乐教学有没有收获,并不是指教师有没有教好教学内容,而是指学生有没有认真地学好教学内容。如何提高课堂教学效率,让每个学生在每堂课上都学得有兴趣、有收获、有意义,教学的策略至关重要。
高师音乐教学中流行音乐教学的策略
【摘 要】
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流行音乐教学有没有收获,并不是指教师有没有教好教学内容,而是指学生有没有认真地学好教学内容。如何提高课堂教学效率,让每个学生在每堂课上都学得有兴趣、有收获、有意义,
【机 构】
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湖南省邵阳学院
【出 处】
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音乐时空
【发表日期】
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2015年22期
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