【摘 要】
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1949年,是中华民族历史上翻天覆地、扭转乾坤的一年。年初毛主席发表了元旦献词《将革命进行到底》,代表党中央向中外宣告,人民解放军将渡江南进,坚决彻底干净地消灭一切反
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1949年,是中华民族历史上翻天覆地、扭转乾坤的一年。年初毛主席发表了元旦献词《将革命进行到底》,代表党中央向中外宣告,人民解放军将渡江南进,坚决彻底干净地消灭一切反动势
In 1949, it was a year that made tremendous changes in the history of the Chinese nation and turned things around. At the beginning of the new year, Chairman Mao delivered his New Year’s Day speech, “Carrying the Revolution Through to the End,” declaring to the Chinese and foreign parties on behalf of the Party Central Committee that the PLA will cross the river to the south and resolutely and thoroughly eliminate all reactionary moves
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摘要： 课堂是教师传授知识及学生获取知识的主要阵地，如何让知识更加有效地进行传授是每个教师都要思考的问题。本文通过提高教师的备课质量、改进课堂管理水平、调动学生的学习积极性这三个方面讨论如何提高卫生中职学校的课堂实效性。 课堂教学是教师授课和学生学习的主要途径，因此，充分利用有限课的堂时间，提高课堂教学的实效性尤为重要。通过有效的课堂时间提高学生的学习能力、综合素质是教学的重要目的。应该说，学生
熊德明(.——1934):醴陵人。1929年入党。曾任军团政治保卫局局长。1934年冬于四川秀山牺牲。游瑞轩(1901——1934):澧州人。1929年入党。曾任红四军第四纵队参谋长,闽西新
摘要： 班集体是学校教育教学的基本单元，是学生在学校生活与学习的基层组织。班主任是班集体的主要组织者、领导者、参与者和合作者，若能灵活使用自己手中的“魔棒”，如情况细调查、激情巧调动、集体齐关心、才干大比拼、成功共分享，则定能创建良好、和谐的班集体。 班集体是学校教育教学的基本单元，是学生在学校生活与学习的基层组织。创建良好的班集体，形成和谐向上的班级精神，班主任肩负着极其重大的任务，起着巨大的
目的：通过观察中药祛痰活血颗粒对痰瘀互结证非酒精性脂肪性肝炎(NASH)患者治疗前后体重指数、肝功、血脂、症状、腹部B超的变化，评估祛痰活血颗粒治疗非酒精性脂肪性肝炎痰瘀
摘要： 一个有着良好氛围的班集体对学生的成长起着举足轻重的关系，实践表明，班主任工作做得好不好，直接影响着班风学风的建设的好坏。作者从学校领导兼班主任的角度出发，提出了如何科学育人，高效管理小学班级的一些方法。 从我念小学起，就知道我们素龙中心小学是罗定市教育界的一面旗帜，它培养了一批批的名师，一批批出类拔萃的学生。然而近年来，我们曾经的优势在不知不觉中显露了危机：教师精彩的课堂吸引不了太多的学
我是一个年轻的班主任,对于班级管理,最初带班时我可以说是一无所知。幸运的是我遇到了班主任生涯最重要的几位老师,由于他们的不吝赐教,我学到了很多书本上学不到的宝贵经验
摘要： 真正的教育应是心灵的对话。班主任应该如何做好学生的思想工作呢？对于不同类型的学生要针对学生的日常表现，采用不同的对话方式，使之形成良性循环。 我从事教育教学工作已经十几年了，也担任了多年的班主任工作，这些年的班级管理实践使我尝到了班主任工作的酸、甜、苦、辣，对班级管理工作也有了一定的认识，现在就如何做好学生思想工作谈谈自己的看法。 班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是联系本班各科任
目的:分析希望理论联合理性情绪疗法对全子宫切除患者护理干预效果.方法:选取我院在70例全子宫切除患者,按照随机数字表法将其分为干预组(35例)与对照组(35例),对照组实施常
传播的本质是沟通。随着信息技术的发展和全球化进程的加快,以短波传送和音频节目为主要特征的传统国际广播正在朝着现代化、综合化、多媒体的现代国际传播迈进;传播内容不断
摘要： 在生活中，一个亲切的问候，一个真诚的微笑，都在传递着爱的真谛，爱无处不在、无时不有，爱像生命中的一缕阳光，能把心灵的冰霜融化，又像春雨能滋润心田，爱是无私的，博大的。孩子犹如一张白纸，来自家庭、学校和社会的各种影响，都会在他的内心深处留下印记。孩子在幼儿园的生活对他们的影响至关重要，所以着重从孩子在园的各个方面，从环境、一日活动、榜样力量等方面进行幼儿爱心教育具有可行性。 现在的孩子大多