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高等学校建立经济责任制，是高等教育发展到一定历史阶段的必然选择。但在经济责任制施行过程中。存在不容忽视的问题。从经济学角度构造出的博弈模型分析，认为高校校长真正承担起责任，才能使得各部门更好地履行自己的职责；多渠道的民主监督可以减少因为信息不对称引起的代理成本；建立明晰可行的责任制度。使责、权、利三者紧密结合，推行政务公开以约束权利等是解决问题的主要途径。