论文部分内容阅读
金融机构不良贷款的累积是引发金融危机的最大隐患.因此,不良资产的防范和化解是各家商业银行信贷工作的重点之一.尽管中央银行和商业银行费尽心机努力化解,然而效果不尽人意,在欠发达地区不降反升的局面,一时难以改观.是何原因?为此,我们在安福、永新两县对国有商业银行进行专题调查,寻找化解途径.
国有商业银行不良贷款降比难成因分析
【摘 要】
：
金融机构不良贷款的累积是引发金融危机的最大隐患.因此,不良资产的防范和化解是各家商业银行信贷工作的重点之一.尽管中央银行和商业银行费尽心机努力化解,然而效果不尽人意
【机 构】
：
人民银行遂川县支行
【出 处】
：
金融与经济
【发表日期】
：
2002年6期
其他文献
【摘 要】可视化的思维工具使学生运用最简单、直接的方式呈现思考过程，为学习带来了积极影响。本文列举了思维导图、圆圆图、树形图有效应用于数学教学中的例子，把不同的教学与不同的思维图示法有效结合起来，力求针对不同教学内容采用不同的思维图示法，更尊重不同学生的特点与个性差异，发展的学生的潜能，提高教学效果。 【关键词】可视化思维工具；课程标准；板书；思维导图 自上世纪60年代，各种呈现思维方法及思路
【摘 要】随着新课程改革的不断推进，小学数学教学越来越注重对学生素质及各方面能力的培养，尤其是学生的创新能力和数学核心素养。小学数学教学的意义不仅在于教给学生数学知识，更重要的是培养学生的数学核心素养，提升学生的数学学习能力。 【关键词】小学数学；核心素养；教学对策 数学是小学阶段极为重要的一门科目，数学学习在学生的整个学习过程中发挥着至关重要的作用。但是，由于学生缺乏数学思维和逻辑思维，学习
社会的所有融资业务,一般都可以分为以证券机构作为金融媒介的直接融资业务和以商业银行作为金融媒介的间接融资业务,因而直接融资与间接融资的关系问题也就是证券业和银行业
【摘 要】生物学科是义务教育阶段的基础学科之一，是研究生命现象、生命活动规律以及生物间关系的一门科学。在生物科学的学习实践中，通过对生命现象以及生物间关系的探索，能够在尊重事实和证据的前提下，在具体的科学实验中，逐步培养学生的生命观念，树立其理性思维，培养学生的科学探究能力及社会责任感等。本文立足于初中生物课堂教学实践，谈谈核心素养下的初中生物高效课堂的构建。 【关键词】核心素养；初中生物；高效
摘 要：在对少数民族低年段学生的朗读能力进行一定的调查研究后，笔者发现朗读教学模式及教学实践都存在各种问题，并就存在的问题进行探索，以期有效提升少数民族地区低年段学生的朗读能力和相关教学效果。笔者在开设创新型朗读课堂的前提下，进一步优化语文朗读环节，以提升少数民族学生的汉语表达能力和理解能力。 关键词：少数民族;低年段学生;朗读能力;优化策略 朗读能力的高低对低年级学生语文学习效果的影响不容小
近几年美国风险投资增加较快.正如风险投资分析专家指出的:"这一轮风险投资主要集中在科技型企业,资金总量之多和增长幅度之大是前所未有的".
在我国,保险资金运用正日益为人重视.近年来的几次银行利率下调使资金运用面狭窄的我国保险业几近陷入困顿.荷载巨额利差损的历史保单使保险企业不堪重负.1998年以来,政府已
<正>一、土地流转的基本情况九十年代初期,丰城市对农业闲置土地、山林的产权制度进行了改革,经过近十年的探索,已出现了对土地反租、倒包、转让、委托代耕、拍租等流转形式
如何结合当地实际进行产业结构调整是农业生产和发展所面临的重大课题,近年来,修水县坚持把蚕桑业作为第一支柱产业来抓,使全县蚕桑业形成了布局区域化、生产专业化、经营产