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高职院校早教专业人才培养是一项系统的教育实践活动。常州纺院早教专业“政校企园”协同育人模式在人才培养方案的制定、混编教学团队的打造、实践教学的创新、人才评价体系的健全等方面深入开展实践探索,切实提高早教专业人才培养质量。
高职早期教育专业“政校企园”协同育人模式路径探索
【摘 要】
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高职院校早教专业人才培养是一项系统的教育实践活动。常州纺院早教专业“政校企园”协同育人模式在人才培养方案的制定、混编教学团队的打造、实践教学的创新、人才评价体系
【机 构】
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常州纺织服装职业技术学院
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2019年6期
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