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20世纪以来，自主学习越来越受到教育研究领域的重视。然而，中职学生学习基础差，个体的差异性大，主观能动性差，缺乏科学系统的学习方法和必要的自我监控能力。对于中职生来说，明白学习方法比懂得学习内容更为重要。本文通过笔者的体会，探究实践中自主学习在中职课堂教学中的应用。
自主学习在中职课堂教学中的应用探究
【摘 要】
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20世纪以来，自主学习越来越受到教育研究领域的重视。然而，中职学生学习基础差，个体的差异性大，主观能动性差，缺乏科学系统的学习方法和必要的自我监控能力。对于中职生来说，明白学
【机 构】
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上海石化工业学校
【出 处】
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新校园(中旬)
【发表日期】
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2017年4期
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