【摘 要】
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目的 深入了解新疆医学类硕士生培养质量满意度情况,从培养单位内部探讨培养质量影响因素,为建构内部保障体系和提高培养质量提供科学指导.方法 以新疆医科大学1 200名学生为
【机 构】
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新疆医科大学公共卫生学院,乌鲁木齐,830011新疆医科大学研究生学院,乌鲁木齐,830011;
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目的 深入了解新疆医学类硕士生培养质量满意度情况,从培养单位内部探讨培养质量影响因素,为建构内部保障体系和提高培养质量提供科学指导.方法 以新疆医科大学1 200名学生为研究对象,采取整群随机抽样的方法发放调查问卷,用EXCELL软件录入数据,采用SPSS13.0统计软件进行数据管理与分析处理,统计描述主要采用构成比指标,统计分析主要采用秩和检验和Logistics多元回归分析,检验水准α=0.05.结果 硕士生对导师指导、自我成长、教学质量的满意度较高,但对于培养条件、日常管理和培养质量的满意度较低.同时,不同性别、族别、年级、专业对导师指导、硕士生自我成长、培养条件、教学质量、日常管理等的满意度呈现一定差异.结论 从培养单位内部看,新疆医学类硕士生培养质量还有待提高,其受到导师队伍、硕士生素质、培养条件、教学质量、日常管理等因素的影响,需从影响因素入手建构质量保障体系.
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