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文章首先梳理了工程造价专业各科主干课程之间的逻辑关系,并分析其与BIM技术应用的对应关系,以此为基础,基于“递进式”思想将各科主干课程与BIM技术应用结合起来,再根据各科主干课程之间的逻辑关系,选取对应的BIM技术工具,构建了基于BIM的递进式实训课程体系。此研究对促进BIM技术学习、工程实训效果和培养高质量BIM人才有重要价值。