一线串珠,串出语文教学结构之美——小学语文“结构式”教学初探

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小学语文“结构式教学”以“教结构与用结构”为基本理念。在读透学生、吃透教材的基础上,制定清晰、具化、多维度、螺旋上升的教学目标,贯穿在课堂教学、单元教学、年段教学当中。教学中强调“开放性”和“结构化”的原则,推进学科育人价值的具体转化。
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