【摘 要】
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目的 探讨Mini-CEX测评在本科规培医师培养中的应用与价值.方法 选取2018年1月—2019年1月上海长海医院新入职的30名本科规培医师,应用长海医院版Mini-CEX测评量表对受训医师进行评估,每名规培医师受训期间共接受4次考核,经过Mini-CEX考核,受训医师总结自身不足,有针对性地调整改进,以提高临床思维能力及临床技能.结果 末次Mini-CEX各测评项目成绩显著高于初次(P＜0.05),教师和受训医师满意度均达90％以上.结论 Mini-CEX是一种方便易行、成效显著的测评工具,在本科医师
【机 构】
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海军军医大学第一附属医院特需诊疗科,上海200433;上海中医药大学附属龙华医院肾内科,上海200032;海军军医大学第一附属医院呼吸与危重症医学科,上海200433
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目的 探讨Mini-CEX测评在本科规培医师培养中的应用与价值.方法 选取2018年1月—2019年1月上海长海医院新入职的30名本科规培医师,应用长海医院版Mini-CEX测评量表对受训医师进行评估,每名规培医师受训期间共接受4次考核,经过Mini-CEX考核,受训医师总结自身不足,有针对性地调整改进,以提高临床思维能力及临床技能.结果 末次Mini-CEX各测评项目成绩显著高于初次(P＜0.05),教师和受训医师满意度均达90％以上.结论 Mini-CEX是一种方便易行、成效显著的测评工具,在本科医师规范化培训的教学和考核中具有优势和可操作性,并值得推广.
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