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素质教育改革实施以来，弘扬中华优秀传统文化成为当下教师课堂教学中的一项重要任务。中华优秀传统文化博大精深，含有丰富的人文、历史、文化等元素，可以让小学生深刻领略中国文化的精神内涵，提高他们理解和传承的能力。为此，从语文阅读教学的角度入手，探究中华优秀传统文化融入小学语文阅读教学的路径，希望通过两者的有效融合提高小学生的语文综合素养。