2016年央视电视剧网络传播影响力分析

来源 :中国广播电视学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:d34276
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
央视电视剧以“国家气质、精品正剧”为定位,以传播社会主义核心价值观、弘扬中国梦和历史文化传承为己任。2016年,中央电视台进一步优化排播策略,以综合频道黄金时段的伟人题材、当代军事、历史正剧和廉政反腐为切口,辅以电视剧频道黄金时段的古装传奇、现代战争、都市情感等融入新元素的传统题材剧,兼顾创新性与高品质,季播和主题排播特点凸显。央视电视剧播出平台开始逐步重视与视频网站的跨屏联动和资源双向输出,以更开放的姿态,坚守品质路线,创新出精品。 CCTV drama “” national temperament, boutique drama "as the positioning, to disseminate the core values ​​of socialism, carry forward the Chinese dream and historical and cultural heritage as its own responsibility. In 2016, CCTV further optimized its broadcasting strategy by integrating the prime time themes of the prime time channels, contemporary military affairs, historical drama and anti-corruption work, supplemented by the legendary costumes, the modern warfare and urban sentiment during the golden age of the drama channel Traditional drama, taking into account the innovative and high-quality, quarterly broadcast and the theme of broadcast highlights the characteristics. CCTV drama broadcast platform began to gradually focus on video sites and cross-screen linkage of resources and two-way output to a more open attitude, adhere to the quality of line, innovation boutique.
其他文献
采用基于对象的分析方法,系统地研究了数百套包括AS/RS、VNA、APR等各类立体仓库货架的结构和设计方案,分析归纳出工业货架的通用层次化结构模型和全参数化模型,提出了“系统设计
马克思关于跨越“卡夫丁峡谷”的设想是科学的,它突破了历史发展的“单线论”,提出了人类社会“一元多线”的发展观,表明西欧资本主义发展和东方落后国家社会主义发展都是人类社
低买高卖是众所周知的买卖股票的常识。 但许多人虽然都知道这个道理,却不能在股市中获利,原因就是他们大多不能够看准时机,勇敢的以最低的价钱购入质优成长股。眼下,不少投
期刊
本文分析了安全与生产的关系、安全管理在煤矿生产中的作用,重点论述了安全管理工作中需要注意的问题和需要采取的措施,指出只有正视安全与生产的关系,不断强化、细化安全管
1井田概况埠村煤矿三井位于济东(章丘煤田)的中南部,地理坐标为东经117°24'27"~117°31'3",北纬36°34'54"~35°42'23".井田范围东以文祖断
【正】 迄今为止第一部较完备而系统地记述中国古代典章制度的大型工具书——《中国古代典章制度大辞典》,将于1993年由中州古籍出版社出版。 作为历史悠久的文明古国,中国古
从高校大班课堂教学的现状出发,讨论了大班教学课前准备工作,分析了课前准备的一般策略,使大班课堂教学质量得到保证。
<正> 武则天与宗教的关系,历来为学者研究的热点。由于武则天公开利用佛教为其所谓的“武周革命”服务,所以关于武则天与佛教的关系很早就受到史家的重视,随着有关武则天研究
会议
目的:探讨伸秦颗粒加味治疗急性痛风性关节炎和高尿酸血症的临床观察。方法:将确诊为急性痛风性关节炎和高尿酸血症,血尿酸≥416umol/L的60例患者,随机分为2组:观察组和对照
近些年,"民汉一体化"教学管理模式逐步出现在新疆高校中。文章总结了"民汉一体化"教学班的特点,阐述了师生情感互动的概念及作用,在此基础上探索了在"民汉一体化"教学中促进