【摘 要】
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目的研究大学新生心理健康的特点，为心理干预提供依据．方法：采用《症状自评量表》（SCL-90）对华侨大学2006、2007、2008级新生进行测试，以因子分〉3筛查阳性个体，进行检出率及性别、
【机 构】
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华侨大学心理辅导中心,泉州师范学院教育科学学院
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目的研究大学新生心理健康的特点，为心理干预提供依据．方法：采用《症状自评量表》（SCL-90）对华侨大学2006、2007、2008级新生进行测试，以因子分〉3筛查阳性个体，进行检出率及性别、学科差异的比较。结果2006—2008的检出率分别为4．54％、4．6％、4．92％，因子分前三位的均是“强迫症状”、“人际关系敏感”和“抑郁”；阳性个体在恐怖、敌对、偏执、精神病性园子上存在性别差异；阳性个体在恐怖因子上存在学科差异。结论年检出率相对稳定。强迫、人际敏感、抑郁是大学新生的主要心理问题．心理干预要注重
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