【摘 要】
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在互联网+和大数据的时代背景下,多媒体、网络新技术和自媒体不断普及和深入人们的生活,这极大的丰富了信息表达和呈现的方式。尤其对于高职学生来说,在信息化教学背景下,他
【基金项目】
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江苏省现代教育研究2017年度立项课题,项目编号:2017-R-56372,2017年江苏省教育信息化研究课题,项目编号:20172184.
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在互联网+和大数据的时代背景下,多媒体、网络新技术和自媒体不断普及和深入人们的生活,这极大的丰富了信息表达和呈现的方式。尤其对于高职学生来说,在信息化教学背景下,他们获取信息、知识、能力的方式呈现多样化、网络化、信息化。本文作者结合所在院校的信息化教学工作开展的现状,分析了高职院校学生学习动力不足的成因,并提出了相应的对策和思路,通过利用“雨课堂”新技术,致力于混合式教学模式下的高职项目课程的教育与改革。
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