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2017被确立为教学质量年，因此探讨思想政治教育获得感具有重要意义。本文将从思想政治教育获得感的理论内涵、思想政治教育者能力现状的分析以及提升思想政治教育获得感的路径三个方面展开论述其中着重阐述提升思想政治教育获得感的路径。
论思想政治教育获得感
【摘 要】
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2017被确立为教学质量年，因此探讨思想政治教育获得感具有重要意义。本文将从思想政治教育获得感的理论内涵、思想政治教育者能力现状的分析以及提升思想政治教育获得感的路径
【机 构】
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信阳师范学院
【出 处】
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小品文选刊：下
【发表日期】
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2017年12期
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