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地理学是研究人类生存的地理环境以及人类与地理环境关系的一门学科，在地理教学中，教师可以利用地理学科综合性强的特点，本着系统化的思想，以“去粗取精、简明精炼、抓住规律”为原则，把与教材相关、相连的地理事物、地理现象用推理结构图形成一个个的知识结构系统，这样能使学生对地理现象和地理规律的形成和发展一目了然，并能较快地理解和掌握，从而收到良好的教学效果。