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上一期,本栏目对课程改革的回顾文章引起了广大读者的强烈反响。本期,我们继续对10年课程改革实践进行反思。请读者朋友关注＂课改10年＂,关注10年来教育教学改革的亮点、难点和盲点。
从“传话”走向“对话”
【摘 要】
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上一期,本栏目对课程改革的回顾文章引起了广大读者的强烈反响。本期,我们继续对10年课程改革实践进行反思。请读者朋友关注＂课改10年＂,关注10年来教育教学改革的亮点、难点和
【机 构】
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江苏省溧阳市教师进修学校
【出 处】
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湖北教育：教育教学
【发表日期】
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2011年2期
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