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<正>赏识教育作为一种教育理念、手段、态度和方法,对学校的教育教学和管理产生了变革性的影响,也逐渐被一些教师所认可和接受。然而,任何一种教育思想都不是万能的,赏识教育也是如此,不当的赏识不仅无益,有时甚至有害。让我们先看几个案例:
赏识不是教育中的“点缀”——结合几位班主任教育事例谈赏识教育的运用策略
【摘 要】
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<正>赏识教育作为一种教育理念、手段、态度和方法,对学校的教育教学和管理产生了变革性的影响,也逐渐被一些教师所认可和接受。然而,任何一种教育思想都不是万能的,赏识教育
【机 构】
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浙江省绍兴文理学院附属中学
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2009年04期
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