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随着新一轮基础教育课程改革的不断推进及课堂教学改革的不断深入,中小学教育教学改革也进入了攻坚阶段,这些对教师驾驭复杂局面提出挑战,教师要出色完成教学任务,应该提高多方面素质,即要积累丰富的专业知识,要有扎实的专业知识基础,要有较深厚的文化素养,要有参与校本教研的能力,要有教育信息素养.
新课程改革与教师素质提高
【摘 要】
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随着新一轮基础教育课程改革的不断推进及课堂教学改革的不断深入,中小学教育教学改革也进入了攻坚阶段,这些对教师驾驭复杂局面提出挑战,教师要出色完成教学任务,应该提高多
【机 构】
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沈阳师范大学图书馆
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2005年11期
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