论文部分内容阅读
以凉州区域文化为资源开发校本课程,要立足核心素养,定位课程目标;挖掘文化特色,提炼课程内容;开发校本课程,组织课程实施;明确价值导向,完善课程评价。开发出知识型课程、实践型课程、参与型课程、鉴赏型课程和技艺型课程等一系列校本课程。从而发展学生的核心素养和综合实践能力,提升学生的区域文化自信和文化认同感,引导学生担负起继承和弘扬优秀区域文化的重要使命。