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《思想道德修养与法律基础》新课程中的“法律基础”部分应在教学目标、教学重点、课时分配上有所变化。在教学方法上则应由重视实用性部门法教学向法学基础理论教学，由重视理论教学环节向实践教学环节，由重视知识考核向素质考核转变。
《思想道德修养与法律基础》教学方法改革初探——以“法律基础”部分为例
【摘 要】
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《思想道德修养与法律基础》新课程中的“法律基础”部分应在教学目标、教学重点、课时分配上有所变化。在教学方法上则应由重视实用性部门法教学向法学基础理论教学，由重视理
【机 构】
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湖南化工职业技术学院
【出 处】
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株洲师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2007年3期
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