【摘 要】
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在初中体育教学中,随着素质教育理念的深入实施,新课改中提出要提高学生的主动学习意识,激发创新思维,提升学生体育综合素质。为了有效达成这一教学目标,初中体育教师也在进行教学模式、教学方法的深度探索,以期更好地调动学生的学习积极性,提高体育教学的趣味性。本文对诱趣教学法的内涵以及在体育教学中应用的重要意义进行了分析,同时针对初中体育教学,探讨了诱趣教学法在初中体育教学创新路径中的应用价值和方法,以供参考。
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在初中体育教学中,随着素质教育理念的深入实施,新课改中提出要提高学生的主动学习意识,激发创新思维,提升学生体育综合素质。为了有效达成这一教学目标,初中体育教师也在进行教学模式、教学方法的深度探索,以期更好地调动学生的学习积极性,提高体育教学的趣味性。本文对诱趣教学法的内涵以及在体育教学中应用的重要意义进行了分析,同时针对初中体育教学,探讨了诱趣教学法在初中体育教学创新路径中的应用价值和方法,以供参考。
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