【摘 要】
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资质过剩在全世界范围内越来越普遍,如何避免资质过剩感的负面效应成为备受关注的议题.基于公平理论,研究构建资质过剩感与创新行为的关系模型,采用60个组织259名员工与主管
【机 构】
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同济大学 经济与管理学院,上海 200092
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资质过剩在全世界范围内越来越普遍,如何避免资质过剩感的负面效应成为备受关注的议题.基于公平理论,研究构建资质过剩感与创新行为的关系模型,采用60个组织259名员工与主管的配对问卷进行分析,实证结果表明:工作繁荣反映个体积极而有意识学习并展现充沛活力的状态,在资质过剩感与员工创新行为之间起中介作用;而组织分配公正氛围和绩效报酬跨层次调节了员工资质过剩感与工作繁荣的负向关系,当组织分配公正氛围和绩效报酬处于高水平时,其负向关系不显著.有调节的中介检验发现,绩效报酬显著地调节工作繁荣的中介作用,而组织分配公正氛围的调节作用不显著.组织有必要注重工作繁荣,在报酬方面采取激励措施并形成公正氛围以规避资质过剩感的负面效应.
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