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目的 评价急救技术规范化操作培训的教学效果.方法 采用仿真模拟人教学的方法,对60名医学救援专业应届毕业学生,28名急诊科低年资医师,30名不同专业护士长,实施气管插管-除颤-徒手心肺复苏技术操作训练.培训后进行理论知识水平和实际操作能力考核,并与培训前做对照.结果 培训后受训人员急救技术操作的正确性和熟练程度与培训前比较显著提高(P