浅析初中物理课堂教学策略

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一、轻松多样化课程导入良好的开端是成功的一半。高效的课堂导入是提升教学效率的前提和基础。初中物理课本中含有很多与学生实际生活息息相关的知识点,为教师的生活化课堂导入作铺垫。比如,讲述“声音的传导”时,教师可以以学生生活中的交流说话为例,向学生提问人们互相之间是如何进行交流的,声音是怎么传播的,让他们对自己熟悉的生活现象产生疑问,然后让他们互相之间针对教师的问题进行研究,让学生处于一种轻松活跃的课堂氛围之中,紧跟 First, the relaxed diversification course to import a good start is half the battle. Efficient classroom introduction is to improve the efficiency of teaching the premise and foundation. Junior high school physics textbook contains a lot of knowledge and practical life of students related knowledge points, paving the way for the teacher’s life class. For example, when talking about the “conduction of sounds”, teachers can take students’ living and communicating voices as an example to ask students questions about how people communicate with each other, how the voices are transmitted and how they can familiarize themselves with life The phenomenon produces the question, then lets them carry on the research to the teacher’s question mutually, lets the student be in a relaxed active classroom atmosphere, closely follows
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