【摘 要】
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通过＂职业教育国家资源库＂教学平台（简称＂微知库＂）与中药炮制技术线上线下混合式＂理实一体化＂教学模式的探索,选择上海市医药学校中药专业2014级和2015级共240名学生为研究对象,对中
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通过＂职业教育国家资源库＂教学平台（简称＂微知库＂）与中药炮制技术线上线下混合式＂理实一体化＂教学模式的探索,选择上海市医药学校中药专业2014级和2015级共240名学生为研究对象,对中药炮制技术理实一体化教学借助＂微知库＂网络教学平台能否节约教学资源,激发学生学习兴趣,培养自主学习能力,提高教学质量进行了探索与实践。结果显示：基于＂微知库＂平台的中药炮制技术理实一体教学取得良好效果,学生自主学习能力增强,学习兴趣大大提高,解决问题能力增强,培养了团队合作意识以及学生学习交流能力,教学资源大量节省。
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