【摘 要】
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[目的]探讨应用思维导图进行胰岛素笔注射临床培训的应用效果。[方法]将北京市某三级甲等医院非内分泌专科的131名护士随机分为试验组65名和对照组66名,两组在进行培训前均先
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[目的]探讨应用思维导图进行胰岛素笔注射临床培训的应用效果。[方法]将北京市某三级甲等医院非内分泌专科的131名护士随机分为试验组65名和对照组66名,两组在进行培训前均先进行胰岛素笔注射的操作考核,考核后对照组采用传统的讲授法进行培训,试验组设计、制作并使用自制的思维导图进行胰岛素笔注射的培训,比较全体护理人员培训前后的操作考核成绩、比较两组间培训后的操作考核成绩、考核中常见问题的发生率与护士对培训的满意度。[结果]培训后试验组操作考核成绩高于对照组,试验组在药物使用错误、选择部位错误上存在的问题少于对
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