【摘 要】
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通过应用文正反例文的对比,分析了例文教学的适用性,同时指出例文教学的局限性,并说明当前高校应用写作教学的发展趋势。
Through the comparison of the positive and nega
【机 构】
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长春工程学院人文社科部 长春130012
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通过应用文正反例文的对比,分析了例文教学的适用性,同时指出例文教学的局限性,并说明当前高校应用写作教学的发展趋势。
Through the comparison of the positive and negative examples, this paper analyzes the applicability of the example teaching, at the same time, points out the limitation of the example teaching and the trend of the current application writing teaching in colleges and universities.
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